Blogpost – Wissenstransfer

In der Lehrveranstaltung bei Annette Hexelschneider setzten wir uns mit dem Thema „Wissenstransfer“ auseinander.

Wir lernten einige Wissensmanagementmethoden kennen, analysierten diese und stellten sie in Bezug zu unserem Berufsleben.

Concept Map

Im Folgenden wird der Wissenstransfer in der Volksschule durch eine Concept Map dargestellt und erklärt:

Sozialisation

Durch Videos lernen Kinder was manchmal nicht in Worte zu fassen ist. Sie saugen Gesehenes wie ein Schwamm auf. Durch den Einsatz von Augmented Reality können Kinder noch tiefer in die Materie eintauchen. Immer mehr Schulbuchverlage nehmen Augmented Reality in ihren Schulbüchern auf, da die Arbeit mit dem Tablet und dem Smartphone im Unterricht immer mehr an Bedeutung gewinnt.

Das Teamteaching und die Hospitation sind eine weitere Methode in der Phase der Sozialisation. Im Anschluss an die Hospitation wird der Unterricht reflektiert und Gesehenes und Erlebtes wird besprochen. Durch ein Mentoringprogramm werden Junglehrer sozialisiert und in die Berufswelt eingebunden.

Natürlich dürfen die zufälligen Kaffeeverabredungen im Konferenzzimmer beim Punkt der Sozialisation nicht fehlen.

Externalisation

Glaubenssätze, das Leitbild und eine Anschauung von Getanem werden durch die Galerie der Selbstverständlichkeiten aufgezeigt.

Durch Methoden wie der „Blinde Fleck“ wird in Fortbildungen mit visuellem Denken stilles Wissen zugänglich gemacht.

Kombination

Checklisten sind vor allem in der Führungsebene der Schulleitung ein Muss. Durch das Bewältigen von sehr vielen verschiedenen Aufgaben geben Checklisten einen Ablauf und alle Aufgaben, die zu bewältigen sind, vor.

Internalisation

Durch das Analysieren und Interpretieren von Unterrichtseinheiten, Ausflügen, etc. soll das Handeln reflektiert werden. Beim nächstmaligen Handeln wird dann das Reflektierte in das Handeln integriert und übernommen. Innere Grenzen sollen dabei überwunden werden, damit in Zukunft besser gehandelt werden kann.

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